Docentes de la UCR inician procesos de aprendizaje en competencias digitales

Este curso además, responde a las metas de formación para uso de entornos virtuales con un enfoque pedagógico incluidas en el Plan Nacional de la Educación Superior Universitaria del Consejo Nacional de Rectores para el 2025.

POR Redaccion, 13:01 - 15 de Mayo del 2023
Docentes de la UCR inician procesos de aprendizaje en competencias digitales

La Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Costa Rica lanzó el nuevo Curso de Competencias Digitales para la Docencia, iniciativa que surge del trabajo conjunto de la Unidad de Apoyo a la Docencia Mediada con Tecnologías de la Información y Comunicación (METICS), la Red Institucional de Formación de Evaluación Docente (RIFED), el Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA) de la Facultad de Educación y otras instancias institucionales.

Toda la comunidad docente puede llevar módulos de 5, 10 o 20 horas, seleccionados de acuerdo a sus intereses y necesidades durante los meses de mayo y junio, explica la Universidad de Costa Rica (UCR) en su sitio web.

De este modo, el Curso de Competencias Digitales para la Docencia busca contribuir en la construcción de una comunidad de aprendizaje docente, que nos permita asumir con confianza, cohesión y pertinencia los retos y oportunidades del aprendizaje mediado con entornos virtuales y otras tecnologías digitales”, agregó el Dr. Aaron Mena Araya, director de METICS.

La M.Ed. Hazel Castro Araya, coordinadora de PROTEA, destacó la importancia de las competencias digitales para las personas docentes de todos los niveles pero sobre todo en la educación superior, porque el profesorado “debe tener además de los conocimientos disciplinares, conocimientos pedagógicos y tecnológicos para poder desarrollar sus labores académicas y de docencia.”

En paralelo al desarrollo del Curso de Competencias Digitales para la Docencia, la Vicerrectoría de Docencia se encuentra en un proceso de construcción de nueva normativa para la mediación pedagógica en espacios virtuales.

En este contexto, en un futuro cercano, la nueva normativa definirá plazos prudenciales y mecanismos pertinentes, para que la aprobación del Curso de Competencias Digitales para la Docencia se convierta en un requisito para impartir cursos de pregrado y grado en modalidades de virtualidad específicas.

Para conocer más detalles sobre el Curso de Competencias Digitales para la Docencia y para inscribirse en sus Módulos de Aprendizaje, pueden dirigirse a la sección de Actividades del sitio web de la Unidad METICS.

 

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