• Identificar las competencias demandadas, las tendencias del empleo y los perfiles requeridos por las empresas permite diseñar programas académicos pertinentes. Este enfoque implica invertir la lógica tradicional: no se trata de crear planes de estudio y luego buscar su aplicación, sino de construirlos a partir del destino profesional de los egresados.
• A decir de Olga Lucía, la integración de tecnología en el proceso educativo es otro eje clave de transformación. Herramientas como laboratorios de tecnologías inmersivas permiten simular entornos profesionales y fortalecer habilidades prácticas como la comunicación, argumentación y presentación de ideas.
• Desde la perspectiva operativa, la gestión universitaria debe centrarse en el estudiante como persona integral. Más allá de procesos administrativos, se requiere un modelo de acompañamiento que considere sus metas, expectativas y propósito de vida. “El estudiante es una persona que tiene sueños, metas y un propósito de vida, no es solamente un proceso operativo, sino un proceso de acompañamiento.”
• Este enfoque garantiza una experiencia educativa significativa, donde el alumno pueda visualizar su progreso, reconocer sus logros y desarrollar las competencias necesarias para su inserción laboral.
• Asimismo, la co-creación de programas con empresas y la emisión de certificaciones o insignias digitales permiten acreditar de manera tangible las habilidades adquiridas por los estudiantes. “Esto no solo incrementa su empleabilidad, sino que también fortalece la confianza del sector productivo en la calidad de la formación académica”, abunda.
• El liderazgo y la cultura organizacional, señala, son determinantes para sostener la propuesta de valor institucional. Un liderazgo positivo y consciente, basado en la congruencia, la comunicación y los valores, permite alinear a colaboradores y estudiantes con la misión de transformar vidas.

La combinación de competencias técnicas y habilidades blandas en un ecosistema de bienestar, consolida un modelo educativo integral orientado al desarrollo del talento y al impacto social. “Mi propósito de vida es ayudar a florecer a las personas y organizaciones.”

Una conversación inspiradora con Olga Lucía Mantilla sobre liderazgo educativo, empleabilidad y propósito, que invita a repensar cómo las organizaciones pueden contribuir a que las personas —y las instituciones— realmente florezcan.

Visita y suscríbete a nuestros canales de YouTube:

Awards of Happiness y RRHH Digital Américas

*Si te ha resultado interesante este artículo, te animamos a seguirnos en TWITTER y a suscribirte a nuestra NEWSLETTER DIARIA.

RRHHDigital